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师宗职业技术学校2012年工作计划

文章作者:办公室信息来源: 添加日期:2012-03-01浏览次数:3944次 增加 减小

2012年是学校进入“十二五”规划的实施之年,也是学校进一步深化改革的攻坚之年。学校晋升为国家级重点中职学校之后,我们的工作重心也将由原来的扩模增效向提质增效转变,是实现学校内涵式发展,实现晋升为国家级改革与发展示范性中职学校的第一步。为使这一工作能落到实处,高效运转,特制定本计划。

一、指导思想

坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想和科学发展观为指导,认真学习贯彻党的十七大、十七届五中全会、全国第四次教育工作会议精神和《国家中长期教育改革与发展规划纲要》以及市、县职教工作会议精神,坚持“以规模为基础,服务为宗旨,就业为导向,质量为中心,发展为主题,改革为动力,联办、成教、培训为依托,高职考为必然补充,全面发展师宗职业技术学校的办学宗旨。以崇德尚技、一专多能为办学目标,以“求实、创新、和谐、发展”为校训,以学生的出路就是学校的出路为归宿。以申报国家级改革与发展示范性学校为契机,规范学校管理,做到管理科学化、规范化、制度化和人本化。扎实稳步推进学校工作,超越自我,超越常规,实现学校跨越式发展。

二、工作目标

(一)总体目标

着力内涵发展,力争“十二五”期间晋升为国家级改革与发展示范性中职学校。

(二)具体目标

1、办学模式

加强校校合作、校企合作,走工学结合、订单式培养之路。2012年校校合作上,力争与冶金专科学校、能源技术学院联办1-3个能源类专业的五年制大专;与云南电大联办幼儿教育五年制大专。在校企合作上,开辟重庆方向实习联络点。力争与省内外1-2家顶岗实习企业建立校企合作模式。初建1-2个模拟实验室,强化专业技能培养。

2、办学规模

1)办学点

继续保持将葵山镇成技校、丹凤镇成技校、高良乡成技校、雄壁镇成技校作为学校乡(镇)办学点。

2)学生数

年内完成2000人的招生任务。其中校本部全日制1600人(春招900人,秋招700人),成人专、本科400人,确保在校生规模达到5000余人。

3)教工数

壮大教职工队伍,强化师资队伍建设,力争增加教师编制15-20个,特岗教师15个名额,教职工数达180人。

3、基础设施建设

争取国家专项资金启动学生餐厅、综合性学生公寓、培训楼建设,建成心理咨询室和体能锻炼室,推进电子电工、汽修专业的实训室建设。

4、现代化教学设备建设

校园监控系统,局域网的安装。

5、课程改革与专业建设

总的指导思想:专业设置贴近市场,课程设置服务专业,教学改革推进课堂质量,实训设备提升学生技能,教师素质促进质量提高。

⑴针对市场需求,结合学校师资实际自编专业课程的校本教材。(2011年开发计算机基础、电子电工基础,2012年完成1-2门专业课开发。)

⑵全面实施数学、英语课程开设一年的改革,增加专业课程、实践课程、德育课,强化“三生教育”的开设。

⑶落实学分制和弹性学分制。(比如:军训、选修课纳入学分制管理)

⑷电子电工、汽车应用与维护建成省级骨干专业。

⑸电器运用与维修建成市级骨干专业。

⑹旅游、畜牧兽医、花卉园艺三个专业建成学校骨干专业。

⑺对接市场,结合县内工业园区开发,秋季学期新开设1-2个校本专业。

6、教育教学质量目标

⑴高职考本科上线率达10%,专科上线率达85%2012年高职考总的上线率达94%

⑵学生见习率达80%,实习率达100%

⑶学生动手能力明显增强,技能考试达标率为95%

(4)校内外技能参赛达40%,校内培训鉴定率达95%以上。

(5)学生道德品质得到强化,养成教育有实质性突破。

7、培训、鉴定目标

充实“214”职业鉴定所实力,进一步协调上下关系,力争校内外培训鉴定达2000余人。强化学生动手能力的培养,走技能型人才培养之路,力争学生技能层次高级工达10%,中技工达90%。青少年活动中心对外培训达300人,2012年全校学生培训鉴定达2300人次。

8、师资队伍建设

进一步落实《三年师训规划》,通过外送培训、自联培训、自学提高、师资对接,下厂实习等形式提高教师队伍整体素质。力争双师型教师达40%,研究生达15%。启动35岁以下年青教师报考研究生工作,拟定就读研究生费用补助时间限定为2012年——2013年以前在读生。

 9、实习、就业目标

与企业做好协调沟通,解决好学生培训实习就业问题。实习率达100%,就业率达95%。探索“粗放型”就业模式向“技能型”模式转变,在长三角,市、县工业园区的部分企业建立稳定的实习就业联络处,新增重庆方向就业联络处一个。实习就业安置立足县内、辐射省、市。走出省外,放眼国际。坚持走校企合作,定单式培养之路,新增1-2家专业对口的校企合作企业。

10思想工作目标

强化学生行为习惯养成,通过多渠道、多形式活动方式,增强学生遵纪守法的能力,爱岗敬业意识。开齐开足德育课程,强化三生教育,提升学生的德育质量,确保学生违法率为零,违纪率为10%,流失率控制在5%以内。

11、助学金、奖学金、减免学费的落实

政策落实到位,机械操作到人,确保按时足额发放各种费用,切实解决困难学生的就读问题。加强沟通,增强服务意识,力争资助信息准确率达100%,资金发放率达100%

12、成立申报国家级改革与发展示范性学校组织。以校长为组长分管教学副校长为副组长,电教室主任为申报办主任,行政领导为组员,全体教职工参与的机构,举全力做好晋升示范校的工作。

三、工作措施及办法

(一)工作目标明确,责任落实到位

对应十二项工作目标,实行校长出计划、督落实,分管领导亲自抓,处室领导具体抓的机制,并列入处室年终目标责任考核,实行责任追究制度。

(二)强化队伍建设,提高综合素质

牢固树立干部队伍的核心力量,班主任、职工队伍的中坚力量,学生干部队伍的重要力量意识,强化学习,在管理能力、职业道德培养、业务能力、廉洁自律等方面加强培养和提升,在队伍建设中要注重十讲:讲精诚团结、讲坚持原则、讲无私奉献、讲勤奋学习、讲高尚人品、讲效率效益、讲开拓创新、讲求真务实;在班子建设中注重:务学、务实、务细、务勤、务协调。努力做到五制:任期目标制年度工作指标完成制、责任负责制、特事特办制、限期督办制。积极推进教师、学生干部、班主任、职工培训等工程,确实提升综合素质。

(三)目标注重实效,措施保障突破

办学规模实现从规模型向质量型转变,以技能兴校,着力内涵发展为出发点。突出二个主体工程:学生技能主体工程,双师型教师主体工程;基础设施体现实用、够用、高效,现代化教学设备体现超前快捷;教学质量与改革突出:开拓、创新;师资队伍建设弘扬:爱岗敬业意识、大爱意识、大局意识;思政工作强化良好行为习惯养成,遵纪守法能力的提高,艰苦朴素的精神,职业道德的形成;办学模式上有突破:校校合作、校企合作、专业设置、实训设备,技能型教师培训上有突破;就业方式上有突破:粗放型就业向技能型就业上有突破。

(四)创新部门工作,完成各项目标

1、党、工、团组织。党组织要充分发挥思想堡垒作用,通过抓学习、树典型、立标兵、献爱心、凝人心、赶先进等不同形式的活动,加强思想组织建设,提升战斗力,形成一支用心谋事、用心做事、团结友爱、明礼诚信、遵纪守法的教工队伍。工会组织应加强与教职工沟通,关心教职工疾苦,通过慰问、谈心、文体活动等方式传承文明,营造一个思想活跃,上进心强、学校和谐的氛围。团组织应建立一支爱学习、讲正气、想管事、敢管事的学生干部队伍,积极发挥学生会的示范带头作用,通过文体、演讲、帮扶、技能下乡、校园之声等活动,树立爱校、爱班、同学互助,争当先进的意识,提升学生做人、做事的能力。

2、办公室要围绕服务上下、协调左右、坚持常规的工作思路,做好履职考核,行政值日、制度规范,考勤、人事、文秘、档案、学校信息上传等工作。拟定宣传学校的奖励方案。

3、教务处要按中职人才培养目标,科学设置专业,按实际开设课程,开足课时,理性排课、调课,确保教学正常开展。扎实推进课程改革、学分制、3+X学生毕业制,做好学藉管理、毕业证发放、教材征订、图书阅览的管理等工作。遵循三深入:深入教室抓规范、深入课堂抓常规、深入学生抓思想转变,真正体现以人为本、质量留人。

4、教研室要围绕“服务、管理、研究”的思路,强化常规管理,做到三个结合,定期检查与不定期检查相结合,课堂内检查与课堂外检查相结合,集体检查与个别检查相结合,达到以指导促规范的目的;创新工作思路,力争在双师型教师建设,专业课程校本教材研发,年轻教师的培养方面有新突破。组织教研组研究学法、教材、教法,推广先进的教育教学经验,做好师训、民主评议、写作论文、竞赛、学生见习等工作。

5、政教处要树立德育为首的理念,明确职责,强化政教工作,充分调动班主任、任科教师、保卫人员工作的积极性,加强学生的学习习惯、卫生习惯、纪律习惯、生活习惯的养成,提升学生遵纪守法、职业道德、争先创优的能力;加强班主任及相关人员的学习、培训,树立大爱意识、耐心意识、个体发展意识,建立社会、学校、家庭网络教育,强化班级管理,让学生真正成为会做人、能做事的中职人才;做好班主任聘任及考核,学生成长档案,控辍保学,优生优干评选、校园卫生、教室文化、宿舍卫生、门卫管理等工作。

6、电教室要围绕“科教兴校的工作思路,加强实训管理为正常教学保驾护航。结合现代教育发展趋势,提出合理化建设思想,加强实训设备投入,专业教师的培养,现代教学手段的使用。树立“服务第一,技能为首”的意识,通过各种培训技能竞赛活动,提升学生的动手能力,通过目标责任管理,提升教育教学服务能力。

7、总务、财务工作,进一步规范总务、财务管理,提升服务意识,开源节流,多渠道筹措经费,改善办学条件,提高教职工福利待遇,抓好基础设施建设,完善财经制度,做好后勤保障工作。

8、招就处要围绕“招生是关键,就业是核心”的思路,总结招生经验,加大宣传力度,完善招生制度,探索春秋两季的招生模式,力争建立城乡招生网络,实现秋季招生全员下乡,春季招生集中宣传的办法,超额完成招生任务;顶岗实习、就业立足县内,辐射省市,放眼国际,逐步建立省内外稳定联络处,提升实习,就业技术含量。强化校校、校企合作、走工学结合订单式培养之路,真正实现“进口畅、出口旺”的目标。新增就业专干,强化招生、实习、就业宣传,提升就业质量,提高就业率。

9、培训部要研究政策、分析市场、上下协调,做活社会培训,做强校内培训,力争完成培训,鉴定任务。

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